向新而行 打造高质量查包養網站发展引领区_中国网

山东嘉祥县国家现代农业产业园,聚力攻克高油、高产、抗逆大豆育种核心技术,成功培育具有自主知识产权大豆品种165个,大豆制种基地良种繁育供种量占黄淮海地区的75%以上。包養網價格海南文昌市产业园,广泛应用工厂化循环水高密度养殖、生物絮团养殖、陆基圆形槽养殖等新技术,对虾、石斑鱼养殖每亩年利润超过38万元。广东江门市新会区产业园,一张陈皮实现全产业链产值超230亿元……

从2017年启动建设以来,一个个国家现代农业产业园先行探索,聚力实践,在推广新品种、应用新技术、打造新业态、探索新模式、开发新产品等方面迈出铿锵步伐,推动农业发展方式呈现出高科技、高效能、高质量特征,诠释了农业新质生产力的创新特点、质优关键、先进本质。

新科技引领新变革

农业新质生产力主要由农业科学技术的革命性突破催生而成,科技创新是发展农业新质生产力的核心要素。

“推进农科教、产学研大联合大协作……探索科技成果熟化应用有效机制。”农业农村部、财政部紧紧围绕推动农业高质量发展,明确提出产业园建设任务。

几年来,各产业园紧盯世界农业科技前沿,坚持农业科技自立自强,搭建协同创新平台,着力打好农业关键核心技术攻坚战,涌现一批原创性、颠覆性科技创新成果。

利用水稻SNP分子标记、种质资源鉴别、品种定向改良等先进育种技术,湖南长沙市芙蓉区产业园成功培育“臻两优8612”“西子3号”“菁两优326”等水稻新品种。园区近3年通过国审水稻品种282个,在全国占比18.5%,其中第三代杂交水稻双季亩产超1600公斤,再创世界纪录。

北京平谷区产业园聚焦建设世界一流“农业中关村”,吸引了众多高校和科研机构落户,通过破译“种源密码”,成功研发我国首款具有自主知识产权的蛋鸡DNA芯片“凤芯壹号”,自主培育“沃德188”快大型白羽肉鸡,打破国外种源垄断。

山东齐河县产业园引进全球领先的农业机械专业化制造商,研发复式精量谷物播种机、智能化负压高低温一体化烘干设备、高性能气吸式免耕精量播种机等新型智能设备,实现国产替代,作业效率提升60%,单台播种机每年可为农户带来综合效益15万元以上。

广东江门市新会区产业园利用现代信息技术,对传统产业全方位、全链条改造,建设“陈皮产业智慧大脑”,定制产业核心指标数据模型,通过产业“一张图”和监管“一张网”实现全产业链数字化管理。

……

截至2023年,国家现代农业产业园农作物耕种收综合机械化率突破85.5%、高出全国水平12.5个百分点,产业园智能农机精准作业面积达3299.8万亩、比上年增长22.1%。从更广阔的视野看,卫星平地机、无人驾驶拖拉机、电控播种机、精准饲喂和环境控制系统等智能化农机设备在一个个产业园广泛应用,一大批数字田园、智慧牧(渔)场、无人农场落地生根,数字化、智能化正不断引领驱动农业现代化。

新产业拓展新空间

发展农业新质生产力,要及时将农业科技创新成果应用到具体产业和产业链上,改造提升传统产业,培育壮大新兴产业,布局建设未来产业,以农业科技创新推动产业创新。在一个个现代农业产业园,这种产业创新已全面开启。

一粒小麦的最终“归宿”可能并不只有研磨成面粉,变成面食被人们食用。在山东滨州市滨城区产业园,同样的一粒小麦能够“变”成谷朊粉、赤藓糖醇、膳食纤维、蛋白肽等10大系列500余种产品,在保健型、功能型、休闲型等各类高端系列食品中展现各种各样的“新面貌”。加工业发生质的变化后,每吨小麦产值能提升5000元。

围绕补链延链强链,农财两部在启动国家现代农业产业园建设时就明确提出,各产业园要构建种养有机结合,生产、加工、收储、物流、销售于一体的全产业链,推动农业产业链、供应链、价值链重构和演化升级。

按照这一要求,各地产业园引育一大批科技型、旗舰型农产品精深加工企业,装备信息化、智能化、工程化加工生产线,应用数字化提取分离制备技术和副产物综合利用新技术,涌现出一大批农产品精深加工新能源、新材料、新产品,农产品增值空间不断拓展。

同时,各产业园引进先进生产要素和技术模式,创新农业社会化服务路径,培育新型服务主体,催生网约农机、无人机植保、新零售、数字金融等新型服务业,提供线上线下结合、产前产中产后一体的全程综合性服务解决方案,并将各种现代生物技术广泛应用于农业领域,积极发展新型饲料、低毒高效生物农药、可降解农膜等新型投入品产业,加快培育农业新质生产力。

河南临颍县产业园“网约农机”开进田间地头,农户和机手利用手机App下单接单,实现作业现场直播、作业轨迹实时查看和农户远程验收付款,高效解决“有田无机耕”和“有机无田耕”的矛盾。湖北襄阳市襄州区产业园与华中农业大学合作,研制“植物疫苗”——“DT-8菌株”,开发生产“绿麦宝”,实现播种和防病一体化,每亩小麦可减少化肥投入30元、增产30斤、增收42元。

这些新产业、新业态,使现代农业产业园的主导产业展现出更加持久的生命力,发展活力迸发,产业增值增效。

新模式提升新效能

按照农财两部探索新模式要求,几年来各产业园充分运用现代信息技术、生物技术、工程装备技术,改造传统农业生产方式,发展日光温室、植物工厂和集约化畜禽养殖,推进陆基和深远海养殖渔场建设,丰富农业劳动工具和劳动对象,催生农业生产经营新模式,持续拓展农业可能性边界,农业产出效能显著提升。

浙江德清县产业园深度融合运用新一代信息技术、工程技术和生物技术,建设现代化植物工厂,构建不同作物的环境与营养需求模型,对温度、湿度、光照、二氧化碳等因子进行综合精准调控,将蔬菜采摘期包養網心得从30天延长至300天,产量提升30倍。

天津滨海新区产业园通过推广陆基圆池循环水、工程化循环水、陆基集装箱等工厂化养殖模式,实现自动控温、自动喂食和智能水环境控制,年繁育各类鱼、虾、蟹、贝苗种120亿尾左右。

河南内乡县产业园建设5G全覆盖楼房式“三防智能猪舍”,改造提升标准化全线养猪场,配置边缘计算服务器、模块化一体柜、虚拟化软件管理授权等装备,推行环境自动监测、精准通风、温湿度调节等精细化管理,实现园区内规模化养殖比重达98%以上,单位土地面积承载生猪养殖量增长5倍以上。

甘肃酒泉市肃州区产业园打造三大戈壁生态农业核心示范区,建设现代化日光温室,推广无土栽培、穴盘基质育苗、水肥一体化、轻简化栽培等技术,在戈壁沙滩上探索出节水高效、绿色低碳生态农业新模式,实现“昔日戈壁荒滩,今朝果蔬飘香”。

……

数据显示,2023年,设施农业产业园土地产出率达到1.4万元/亩,产业园生产模式日益多元化,逐步向集约化、标准化、机械化、绿色化、数字化转变,农业新质生产力正在落地生根。

新动能激发新活力

发展农业新质生产力,需要进一步深化农村改革,形成与之相适应的新型生产关系。几年来,各产业园着力推进管理创新和制度创新,强化农村改革创新,优化生产要素配置方式,打通束缚农业新质生产力发展的堵点卡点,让各类先进优质生产要素向园区顺畅流动,并经高效配置为农业农村现代化注入新动能,激发出新活力。

江苏省无锡市惠山区产业园推动生产要素创新性配置,通过外引与内育并举完善人才激励政策,聘请11名产业首席技术专家,年培育高素质农民2500余人;建立“农地合一”规划体系,“一地一档”精细化管理农业空间,累计整合零散土地375亩,建成园区项目12个;创新投融资机制,设立产业引导基金,争取政府专项债支持,推动投贷联动,累计撬动金融社会资本139.21亿元投入产业园建设。

河北平泉市产业园加大创新孵化、人才引进等支持力度,增强新型包養平台推薦经营主体市场竞争力,共培育市级以上农业产业化龙头企业91家,创建市级示范农业产业化联合体15个,培育农业生产托管服务组织44家,有力带动新技术、新品种的应用,为乡村振兴、富民强县注入持久动力。

辽宁东港市产业园以合作社、家庭农场为单位,全域推行统一草莓品种、统一栽培技术、统一行业标准、统一产前产中管理的标准化种植机制,让优质的品种、先进的技术得以在产业园推广应用,最大程度发挥农业新质生产力效用。目前,夜冷草莓相较应季草莓提早上市30天左右,每斤市价提高至120元,为2万余户种植户带来技术增收红利。

新质耕新绿,科技赋新能。未来,国家现代农业产业园将深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作重要论述,锚定建设农业强国目标,以高质量发展为方向,以创新引领为导向,加快推进关键核心技术突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级,提升劳动、资本、土地、技术、数据等全要素生产率,争当培育发展农业新质生产力的排头兵。

新华全媒+丨五年后,那个搬出大山的女孩还好吗?——吉雪与家人的查包養行情新生活_中国网

包養平台推薦

12月22日,吉雪包養網(中)与同学们在安包養網排名顺市西秀区启新学校的食堂里享用免费营养午餐。

新华社包養记者 杨文斌 摄

  

战贫“先飞”,振兴查包養網站路上更振翅_中国网

闽东宁德曾是我国十八个集中连片贫困区之一。
  30多年来,在党的领导下,宁德干部群众发扬滴水穿石精神,弱鸟先飞,久久为功,2018年实现全面脱贫。
  摆脱贫困之后,闽东特色的乡村振兴之路怎么走,是更大的挑战。
  “最根本的还是党的领导和人民群众的力量。”把基层战斗堡垒建强,更好发挥党建引领作用,探索“念好山海经”更多新路,做好“人的文章”,唤醒沉睡的山村,把脱贫攻坚打下的产业基础夯实得更牢……
  近日,记者在闽东多个乡村蹲点调研,近距离观察乡村振兴新气象。

龙潭蝶变
  ——空心村变“创业地”,归根到底是做好“人的文章”

宁德屏南县龙潭村2017年还是省级贫困村,户籍人口1200多人,常住不足百人;隔壁的四坪村则更为凋敝,常住人口只有18人。
  如今,龙潭、四坪等村落正成为越来越多年轻人向往的创业地,2018年以来,全国各地来这里创业生活的年轻人超过200人,返乡村民近800人。近年来,龙潭及周边村落年均接待游客30万人次左右,2023年预计突破百万人次。
  五六年时间,这里发生了什么?龙潭“蝶变”有何启示?记者进行了蹲点调研。

“这里找到了生活的更多可能”

隆冬季节,走进四坪村,一片红艳艳的柿子林扑面而来,吸引众多游客驻足。周边数十栋黄墙乌瓦的老房子错落有致,沿着青石板路蜿蜒下行,不时可见装修时尚的咖啡馆、面包烘焙馆、画廊、精酿啤酒屋等。
  东北小伙儿马森和四川女孩李洋在村里开了一家私房菜馆,两层小楼占地不足100平方米,却有一个独立的院落,是从村合作社那里租来的,这让这对新婚夫妻很满意。
  2023年5月,两人蜜月旅行来到四坪村,住了近1个月,被这里的美景和生活状态深深吸引,决定留下来创业。8月,餐馆开业,生意不错,不少外地游客慕名而来。
  岁末,墘头村头溪畔,“90后”河南姑娘雷雪瑞忙着布置即将开业的牛排馆。两年前,她从老家辞职来到这里,“在这里学会了画画、谱曲、冲咖啡、煎牛排……自己的几幅作品还在网上出售,最高的一幅卖了1200元。”
  越来越多年轻人在龙潭成为新村民,找到了创业和生活的归属,也让这些古村落集聚越来越高的人气。
  记者调研发现,2018年以来,先后有来自全国各地200多名新村民入驻,他们经营书吧、咖啡馆、民宿等,给村里带来更多创意和业态。
  2021年村级换届时,龙潭村、四坪村村委会各留出一个专职副主任让新村民专选。“新村民参选积极性高,几乎所有人都参与了投票,两名热心公益,群众高度认可的新村民高票当选。”屏南县委常委、组织部部长吴周渺说。

被改变的原住民

走进龙潭村54岁村民陈孝高家中,让人印象深刻的是厅堂挂满了油画。正中间是一幅青翠的迎客松,两侧墙壁整齐并列18幅画作,主题包括老房子、古桥、竹林、盆栽等,线条明朗,色彩和谐,都出自陈孝高之手。
  陈孝高初中文化,长期在村里务农。2017年初,村里正在做旧村改造,让陈孝高意外的是,乡村干部找上门来,让他和村里20多位村民一起,去屏南县双溪镇学画画,7天时间,每天补贴100多元。“去的基本上都是留守村里的中老年人,年纪最大的80多岁,此前从没接触过画画。”陈孝高说。
  屏南县乡村振兴特聘指导员,来自福建莆田的民间艺术家林正碌从2015年起就在屏南双溪、甘棠等地开展“人人都是艺术家”公益教育,团队免费教授当地村民学油画,也吸引了来自全国各地的画友。
  在双溪,陈孝高发现画画并不是那么难的事。在老师和画友指导下,他慢慢地能画出自己的作品,更重要的是,在和外界的交流中,他觉得自己心扉打开了,愿意和更多外面的人打交道。
  2017年8月,陈孝高将自家的老房子装修一新,做起了民宿生包養網意。随着龙潭村乡村旅游越来越火,画友们也常介绍各地朋友过来,近年来陈孝高的民宿年入住率50%以上,“今年更好,收入十多万元没问题。”
  陈孝高并非个例。记者调研发现,龙潭村及周边村落成为文创网红村,也让包養網这里的原住民被改变,不仅找到更多创业就业机会,而且和外部世界的关系变了,更加开朗自信。
  更多村民参与到旧村改造、新村建设中来,从修缮老宅、装修店铺,到经营民宿、开餐馆、卖土特产等,村民收入逐渐增加,越来越多外出村民重回乡村创业就业。

做好人的文章 唤醒沉睡的乡村

龙潭做对了什么?这是记者采访中努力求解的问题。
  2017年,龙潭刚刚摘掉省级贫困村帽子,但是没产业、没人气,接下来的路怎么走,干部群众心里没底。
  此时,在屏南县委县政府引导、支持下,古村修复和乡村文创的星星之火已经在一些乡村燃起:在甘棠镇漈下村、双溪古镇,林正碌团队开展艺术公益教学;在双溪镇前洋村,复旦大学副教授张勇团队开包養網展教学和古村修复;在屏城乡厦地村,瑞典籍华人程美信团队从事古村修复和保护等工作……
  龙潭村请来了林正碌团队,系统规划修复古村,发展文创产业。
  在林正碌看来,古村修复和乡村文创,最重要的是人文。“人们为什么愿意来乡村?这里不仅有诗意和美,而且不内卷,尊重个性,尊重创造,有更多可能。”林正碌说。
  2017年以来,龙潭、四坪、墘头等村落长期破败、废弃的近百栋老宅子通过租赁方式,从村民手中流转到村委会,统一规划,修旧如旧。林正碌和村委会约定,古村修复中,不砍一棵树,不破坏一栋老屋的结构,送留守村民免费学画画,让村里的老匠人参与修缮,把房屋租给有创意、热爱生活的年轻人,形成更多业态……
  乡村文创兴起,让龙潭及周边村落成为越来越多年轻人向往的创业地、打卡地。采访中,记者遇到不少慕名而来、短期租住的年轻人,他们画画、谱曲、搞创作,认识更多朋友,创意和技能有地方展示,得到尊重。
  古树古桥、绿水青山等价值进一步彰显,文创带动乡村旅游日渐红火。“把柿子采摘下来当农产品卖,价值不高,留在树上就成为一道独特风景,吸引了不少远道而来的游客打卡。”龙潭村党支部书记陈孝镇说。
  “古村修复、发展文创,归根到底是做人的文章,以人为中心,‘引进高人、引回亲人、引来新人’,党委政府做好扶持、引导,产业和人气都旺起来了。”吴周渺说。

三沙转型
  ——“靠海吃海”有新路,“网红民宿村”这样炼成

行走在宁德霞浦县三沙镇东壁、虞公亭、古桶等滨海渔村,不时可见矗立在断崖石壁间,面朝大海,错落有致的一栋栋精品民宿,游客推窗即可俯瞰大海,躺在阳台就能欣赏日出日落。
  近年来,这里的民宿火了。“美得像是艺术展厅”“真想一直待在这里,远离喧嚣”……在小红书、抖音等平台,众多旅行博主、游客分享民宿体验。今年以来,已经有超过160万人次游客慕名而来,即使是隆冬时节,仍然一房难求。
  三沙是全国闻名的光影小镇,潮涨潮落色彩斑斓的滩涂,辽阔海面星罗棋布的紫菜场,星星点点往来穿梭的渔舟……吸引着各地的摄影爱好者。
  尽管有优美的风光,较高的曝光率,但长期以来,风景和人气并没有包養给当地发展带来太多拉动。
  六七年前,第一个吃螃蟹的人,是逃离大城市回归家乡的陈蜀曼,她的民宿“拾间海”伫立在东壁村公路沿海一侧。“以往看到很多游客来摄影,并不会在这里落脚,也少有饭店。”
  学设计的陈蜀曼倾心打造,大白墙、落地窗,弧形的无边泳池视觉上与海平面相接,房间能够270°无遮拦观赏海景。没想到,开业后很快便在社交平台上走红,几乎每天满房。
  “拾间海”的成功让三沙人重新打量眼前的这片碧海,更多人参与进来。
  “在民宿中植入不同文化元素,如摄影、音乐、花艺、阅读等主题,探索艺术+民宿的多种形式,让游客有更多体验感。”谈到三沙民宿的独特魅力,霞浦县摄影家协会会长郑德雄如是说。
  “东篱下”民宿位于古桶村山顶石崖上,此前是一栋废弃的石头房子。霞浦县摄影家协会副会长卓长滨向村民租来重新装修,民宿墙壁、内饰大面积采用白、灰色调,家具、盆栽等摆放和色泽都经过精心挑选、设计。
  “摄影元素大量融入到民宿设计中去,海景、屋景、花园等融为一体,更容易拍出刷屏的照片。”卓长滨告诉记者,摄影和民宿结合,让更多游客愿意在这里住下来,甚至生活更长时间。
  网红民宿村的“炼成”,除了绝美的风景、经营者的匠心,更为重要的是党委政府的引导、扶持。
  就在六七年前,三沙海域还面临着不小的生态压力:因长期无序养殖,藻类密集,白色泡沫网箱不可降解,海漂垃圾大量堆积漂浮,水质受影响。
  2018年,宁德市委市政府痛下决心,在全市开展为期两年的海洋养殖综合整治“清海行动”,其中三沙海域清理藻类养殖3.6万亩、泡沫渔排7100多口,改为环保可回收的纯塑胶渔排,划定禁养区、限养区……一系列组合拳下来,宁德海域重现海碧沙白,三沙也迎来民宿业大发展。
  更多资本涌入,更多村民想开民宿,不少民宿都打着“精品”“海景”旗号……如何引导和规范行业发展,避免一哄而上,乱象滋生?2022年,霞浦县委牵头成立“民宿行业联盟党委”,整合民宿行业相关领域资源,由文旅、组织、住建、财政等13个部门组成,把关准入门槛、建筑风格和房屋安全等。霞浦县还对精品民宿制定标准,包括要求公共区域面积达40%以上等。
  在三沙,民宿集中的东壁、虞公亭、古桶等三个村成立村党总支部,在环境整治、产业发展、集体资源处置、工程建设等方面统筹协调,发挥党组织示范引领作用。哪些地方可以建民宿,哪些房子可以改造成民宿,装修风格如何协调统一,外来资本进入如何规范等,规划在前,明确标准,加强管理,防止乱象。
  目前,三沙镇注册民宿达到180多家,从业人员1600多人,包括200多名大学生,年住宿收入1.6亿余元,带动餐饮、土特产等销售超3亿元。
  尽管已有一定规模和美誉度,但在三沙镇党委书记郑信旋看来,当地民宿业还是“摇篮里的婴儿”,还需精心呵护,持续提升。
  “还要引进更多高人,增加民宿业的人文底色,包括邀请专家学者、高校教师作讲座、办培训,打造艺术学院写生基地,兴建摄影文化交流中心等,让人文与美景相得益彰,让游客有更多独特体验。”郑德雄说。

赤溪新生
  ——发展多元经营业态,把产业基础做得更强

2023年年末隆冬时节,宁德福鼎市赤溪村仍然阳光温暖,绿意盎然。
  一大早,返乡创业大学生杜赢就忙活开了,沏好一壶白茶,氤氲的茶香中,来自省内外的客商围坐在一起,聊起了今年的茶叶行情。
  这是杜赢回乡创业的第10个年头。2013年,他大学毕业选择了回村创业,将自家猪圈改造成200多平方米的茶叶作坊,在村里扎下了根。
  当初的小作坊已经发展成年产值上千万元的茶企。看着村里茶产业、旅游越来越红火,两年前,杜赢筹资400多万元新建厂房、购置设备,继续大干一场。
  如今,新厂已投入使用,三层楼房建筑面积2700平方米,白墙乌瓦,挺立在村后山坡上,看起来很气派。“回乡10年,收获很多,党的政策越来越好,乡村振兴才刚起步,这里有更加广阔的舞台。”杜赢说。
  赤溪,被称为“中国扶贫第一村”。上世纪80年代,《人民日报》上一篇反映赤溪村贫困面貌的报道,引起中央重视,也拉开了当时全国大规模扶贫开发工作的序幕。
  30多年来,在党的领导下,赤溪村干部群众滴水穿石,不断增强内生动力和造血能力,2017年底,全村所有贫困户脱贫,村民人均年收入达到1.6万余元,村财收入80万元。
  摆脱贫困之后,特色乡村振兴之路怎么走?赤溪持续在探索。
  “领头雁”至关重要。村党总支书记吴贻国今年53岁,2021年上任,2015年就回到村里当村主任,此前长期在广东经营酒店,搞经济是一把好手。
  “村两委班子7人,有带领村民致富的能人,有返乡创业大学生,有冲劲,群众认可。”福鼎市委组织部副部长彭桂汤告诉记者。
  党组织的引领作用发挥在产业发展上。白茶是村里的支柱产业,全村418户几乎家家户户种茶,2017年茶产业产值2000多万元,但是一家一户单干为主的发展模式瓶颈显现:茶叶品质参差不齐,没有自己的品牌,主要靠外地批发商收购,卖不出好价钱。
  “茶还是各家各户自己种,但是要立规矩,擦亮招牌。”吴贻国告诉记者,在科技特派员、乡村振兴指导员等帮助下,村两委发动,党员带头,赤溪探索全村茶园标准化管理,打造生态茶园,不用除草剂、不施化学农药、施有机肥。尽管茶叶产量有所减少,但是品质大幅提升,给茶农带来更多机遇。
  “多家外地茶叶龙头企业主动找上门,在村里设加工厂,定点收购茶农茶叶,村里也有自己的茶叶品牌,村民只要专心种好茶,销路和价格都不愁。”谈起这几年村里的变化,茶农吴金国很高兴。
  明前的上好茶青一斤能卖到200元,优质毛茶一斤卖到近千元……2023年全村茶叶产值翻了一番多,达到5000多万元,仅茶叶一项,村民一年人均纯收入就有2万余元。
  绿水青山蕴藏产业发展密码。赤溪村紧邻太姥山国家重点风景名胜区、杨家溪自然保护区,下山溪、九鲤溪绕村而过,景色旖旎,发展乡村旅游条件优越,但是长期以来受旅游业态单一、景点开发运营薄弱等影响,村里的旅游业始终不温不火。
  2018年以来,随着村财收入逐年增包養網 花園加,村委会和太姥山风景名胜区管委会合资设立赤溪旅游投资公司,先后出资数千万元增设玻璃栈道、高空溜索、溪畔露营等项目;用好赤溪“扶贫第一村”红色资源,打造研学、中小学生课外教育等基地,村里的“网红打卡地”越来越多,人气越来越旺。“2019年村里接待的各地游客达到27万人次,2023年超30万人次,旅游总收入突破7000万元。”吴贻国告诉记者。
  “村里的业态更多了。”提起这个话题,吴贻国精神振奋,扳起手指给记者数着村里的变化:2023年,村里成立了用水公司,投资800多万元开发山泉水;投资上千万元的食用菌种植已经投产,有50万条菌棒“产能”;淡水养殖的香鱼,碳焙成鱼干一斤可以卖到200元,供不应求;更多外出的能人想回乡投资,更多直播带货团队进村……
  2022年,全村人均收入达到3.48万元,村财收入256万元,和2017年全面脱贫时的指标相比,实现翻番。
  尽管发展势头不错,但干部群众对乡村振兴的艰巨和困难有着清醒认识:业态多了,用地瓶颈随之凸显,制约了产业做大做强;大山深处还有更优质的旅游资源待开发;要吸引更多年轻人来村里……
  “要继续发扬弱鸟先飞、滴水穿石、久久为功精神,更好发挥好党组织作用,把产业做得更强,让家园建设得更美丽,让更多人在这里安居乐业,找到实现价值的舞台。”福鼎市委常委、组织部部长林丽凤说。

坦洋机遇
  ——定标准引人才兴产业,“明星村”拥抱发展新方向

坦洋是个明星村。
  这里是中国历史文化名村,世界名茶“坦洋工夫”发源地,从清末就远销欧洲;改革开放以来,坦洋获得过“省级明星村委会”“全国先进基层党组织”等上百个荣誉称号。
  全村1700多人,几乎家家户户种茶,凭着“坦洋工夫”名头,这里的茶不愁卖,平均下来,每户一年种茶收入超过10万元,2022年全村人均收入达3.1万元。
  尽管收入不错,但是坦洋人觉得心有不甘:老祖宗留下的“金字招牌”擦得不亮,没有规模茶企,没有像样的品牌,人才难引进,历史文化名村还是“藏在山中少人问”……
  坦洋的喜与忧,折射乡村振兴发力方向。
  沿着穿村而过的社溪步行进入坦洋村,四周皆茶山,茶树葱茏青翠。
  村民胡友胜是种茶大户,自有茶山11亩,还承包了70亩。他爽快地带记者上山参观他的茶园。
  “你看,这是改种的金牡丹茶叶品种,走生态茶园的路子,不用农药、化肥、除草剂,长出的叶子绿中带金,叶片厚,茶汤喝起来有花果香,明年的茶叶已被预订1000多斤。”胡友胜兴奋地向记者展示他的种植成果。
  从宁德市科技局选派的乡村振兴指导员冯坚到坦洋三年了。“村里大多是家庭作坊式制茶,大部分以半成品卖给外面的茶商,缺乏品牌和销售渠道。”冯坚和村干部商量,要擦亮品牌、推广标准化生产、提升茶叶品质“三步走”。
  坦洋有了一系列新茶事:
  村集体注册了“福建省福安市坦洋工夫茶叶有限公司”品牌,组建茶叶销售联合体,成立线上线下销售平台;帮助茶农茶企进行厂房标准化改造,修了9条茶山机耕路;组织村民学习新技术,改种品质更好、产值更高的新品种,发展生态茶园……
  如今,全村近5000亩茶山,产量超过400吨,产值达到1.1亿元。“下一步,还得在高标准茶园建设、品牌打造、标准制定、质量管控等方面下大力气,把‘金字招牌’擦得更亮。”冯坚说。
  2021年村两委换届时,“90后”大学生李青青当上了村党支部书记。她大学学的会计,此前在银行工作,在家人和乡亲的几经劝说之下,她决定回村试试。
  从起初经常因工作手足无措而偷偷哭泣,到如今游刃有余地处理着村务,在乡亲们帮助支持下,李青青逐渐在村里找到了舞台,也给村里带来新变化:把传统的红茶开发制作奶茶、香包、伴手礼礼盒,直播带货“坦洋工夫”红茶,村里的茶叶入驻高速公路“驿家购”平台销售……
  在村口“遇见坦洋”茶饮店,记者见到了返乡创业大学生吴晗曦,他探索将传统的红茶与餐饮结合,研发出茶香浓郁的茶冻、茶点、自泡奶茶、工夫啤酒茶等新式茶饮甜点,将红茶用年轻人喜闻乐见的方式呈现,赢得更多顾客。
  吴晗曦告诉记者,他心中有个不小的抱负,将“遇见坦洋”开成连锁店,带动对坦洋工夫品牌的宣传。
  历史文化名村的资源正在激活。清代咸丰年间武举人、坦洋工夫红茶创始人之一的施光凌老宅等古建筑、古茶行、廊桥、茶叶码头等修缮恢复;在坦洋村茶文化主题公园,“八大制茶工序”板画生动形象;改建的坦洋茶业综合培训中心,吸引更多游客和学生前来体验茶文化……
  如今,村里人气旺了,今年以来已接待了四五万人次游客,村里引进第三方国企,盘活运营古村资源,发展文旅产业,还建起了电商直播间、茶学堂、游客接待中心,茶产业园也纳入规划。
  “这里充满挑战机遇,归根到底还是要把产业发展起来,让更多人这里找到发展舞台。”李青青说。   (本报记者郑良 邓倩倩)

华中师范大学助查包養力提高乡村教师队伍质量 让中西部孩子拥有更多好老师_中国网

近年来,华中师范大学通过引导优秀毕业生到中西部任教、参与培训中西部欠发达地区中小学教师、在中西部推进教育数字化等多种方式,助力提高基层教师能力水平、缩小区域教育差距。

“乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴的重要力量。立足优势、多措并举提升乡村教师队伍整体质量,华中师范大学责无旁贷。”华中师范大学校长郝芳华说。

坚定理想,奔赴乡村学校

2023年8月,华中师范大学应届毕业生李先宇告别母校,来到贵州省遵义市第四中学担任地理老师。为什么不去大城市工作?面对亲友的疑惑,李先宇说:“我是从贵州大山里走出来的,我要在家乡实现梦想。”

李先宇为家乡教育发展作贡献的梦想,在大学期间便逐渐形成了。大二时,李先宇选择从计算机专业转到师范类的地理专业。经过努力,她不仅跟上了新专业的学习进度,还屡获校内外学科比赛奖项。

越来越多的优秀毕业生到中西部任教,是华中师范大学长期以来推动师范生培养向中西部倾斜的结果。2021年,教育部等9部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》。从当年起,华中师范大学开始面向安徽、广西、贵州等22个省份招收本科定向就业师范生,每年招收150人。

如何让这些学生“下得去、留得住”?华中师范大学注重思政课程和课程思政协同发展,开设“教育强国”等课程,由学者名师授课,着力开展师德和教师理想信念教育,引导学生厚植教育情怀。开展“强国有我,青春有为”暑期社会实践活动,组织一批师范生奔赴中西部乡村学校开展支教服务,增强到中西部从教的信念。举办“师范生走进国培课堂”等系列活动,为师范生搭建与中西部教师面对面交流的桥梁,更加包養坚定教师职业理想。2包養網021年至2023年,该校应届毕业的师范生中,每年有六成以上到中西部就业。

开展培训,传授理念方法

“这是一本新课标高中语文必修课教材目录,请大家想一想,它和过去的语文教材有什么不同?”日前,华中师范大学的一间教室里,一名年轻教师向“学生”发问。尽管台下许多“学生”的年龄比老师还大,但都认真思考、踊跃发言。

这节课是华中师范大学承担的2023年国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中骨干教师培训的一部分,授课教师是武汉市第十二中学高中语文骨干教师张慧怡,“学生”则是来自青海玉包養树、四川甘孜等西部地区的高中藏语文教师。

从2010年参与教育部、财政部联合实施的“中小学教师国家级培训计划”以来,华中师范大学已为来自31个省份及香港特别行政区的2.6万名中小学教师提供培训服务,其中60%以上的学员来自中西部地区。每年,华中师范大学都会针对不同地域及培训对象特点,结合教育改革趋势安排课程。

包養網比較

“培训让我收获很大。”贵州省毕节市织金县第三中学信息技术课教师张习祥已是第二次到华中师范大学参加培训。“上一次听老师说,教师当久了会有瓶颈期,如果不突破,教学水平就很难提升。”张习祥回去后不断思考,琢磨出信息技术与物理、化学、生物等学科融合教学的新路子,还组织师生成立科学社团,由多学科教师指导学生尝试科技发明并参加科学竞赛,取得了很好的效果。

“落实好‘中小学教师国家级培训计划’,可以使乡村教师更新教育理念、提升教育教学能力。”华中师范大学教师教育学院教授王后雄说。

数字赋能,缩小教育差距

湖北省咸宁市崇阳县第四小学何桥分校的多媒体教室里,丁芷嫣、丁芷怡姐妹俩正对着大屏幕学唱纳西族民歌《阿里里》。“我们特别爱唱歌,每天都盼着上音乐课。”丁芷怡说。

屏幕那头的音乐老师熊紫伊,身在崇阳县实验小学联校网教协同中心,同时给23个教学点的学生远程授课,“音乐课不仅能让孩子们自信地展示自己,也能拓展他们的视野。”熊紫伊说。

学生少,师资力量不足,音乐、美术等课程开不齐、开不好的问题曾长期困扰崇阳县的不少学校和教学点。2016年起,华中师范大学信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心指导崇阳县教育局以城区实验小学为中心,建立联校网教协同中心,建成14个主讲教室,精选音乐、美术学科优质师资在主讲教室专职教学,全县11个乡镇28个农村薄弱学校和教学点则分别建设了听课教室,每个教室配备1名辅导教师。

如何提升薄弱学校教师的数字素养?光靠培训不够,还得结合应用。华中师范大学人工智能教育学部教授吴砥和研究团队深入宁夏回族自治区银川市第十五中学,发现教师在信息化应用方面存在不足,团队总结先进教学经验,并将其转化为“模板化”的数字备课资源,提供给全校教师共享。通过数字赋能,该校教师教学水平得到整体提升。

经过多年努力,华中师范大学坚持以数字化技术为乡村教育赋能,让更多欠发达地区学生共享优质教育资源。“学校将坚持面向国家重大战略需求,全面落实立德树人根本任务,加快建设中国特色世界一流大学。”华中师范大学党委书记夏立新说。

五育并举,将查覓包養價格促进心理健康贯穿育人全过程_中国网

【教育沙龙】

以德育心 以智慧心 以体强心 以美润心 以劳健心

五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程

光明日报记者 唐芊尔 光明日报通讯员 王夏雯

访谈嘉宾

西北师范大学校长、教授王占仁

中国人民大学心理研究所所长、教授俞国良

琼台师范学院党委书记吕治国

北京师范大学心理学部部长、教授罗良

新学期伊始,山东济南市的中小学生观看了5部由学生主演的校园心理剧,迎来了特别的“开学心理第一课”。各地大中小学校也纷纷推出心理健康教育活动,帮助学生调整心态,完成假期向开学的过渡,以更好地适应校园生活。近年来,各级学校对于促进学生心理健康发展愈发重视。但是,如何让心理健康教育不仅仅停留在个别的活动层面,而是真正融入学校教学管理全过程,仍需更多探索和实践。

今年的政府工作报告提出,要“全方位培养用好人才”,而健康的心理是各类人才的必备要素。2023年4月教育部等十七部门印发的“全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)”提出,要通过五育并举促进心理健康,强调以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。这为学校开展学生心理健康教育提供了方向和思路。

德智体美劳五育,对于学生心理健康分别有什么作用?关注学生心理健康为什么要提倡五育并举?各方如何协同配合来为学生心理健康保驾护航?记者专访了相关专家。

五育并举有助于提高学生整体心理健康水平

记者:为什么要提倡五育并举来促进学生心理健康?

王占仁:就我的工作经验来看,现阶段引发学生心理问题的原因多为学业问题、自我认识、人际关系和家庭成长环境等,这些因素阻碍了学生适应不断变化的社会环境。传统以成绩为评价标准的教育理念已经不符合新时代的需求,要想让学生得到全面发展,就必须从多维度预防和解决心理问题。

五育涵盖了道德、智力、体育、艺术和劳动等多个方面,能够全面培养学生的各种能力和素养,使其在多方面得到发展,有助于提高整体心理健康水平。只有依靠五育紧密结合、相互作用,才能各尽所长,协调发展,让学生有更多的机会参与不同领域的活动,从而更好地认识自己的兴趣、优势和劣势,有助于形成积极的自我认知,也契合了培养优秀的社会主义建设者和接班人的目标。因此,促进学生心理健康发展,五育缺一不可。

吕治国:心理健康是人的全面发展的重要体现,也是蕴含在五育之中的内在要求。五育是一个有机整体,其中的每一个“育”在地位上是平等的,在功能上是独立的,且各有侧重,彼此之间相辅相成、相得益彰,共同促进人的全面发展。如果只强调某一个方面,而忽视其他方面,则不利于人的全面发展,不仅无法发挥出其在促进心理健康方面的作用,甚至会影响学生的身心健康。比如,过度强调智育,很容易给学生的成长发展带来压力,又因缺乏其他渠道纾解,久而久之容易造成心理问题,不仅没能发挥出智育对促进心理健康的支持作用,反而带来负面影响。

因此,只有五育并举,才能将促进心理健康贯穿于育人的全过程、各方面、各环节,在各有侧重中彼此依存、相互促进,共同指向学生心理健康发展,产生协同效应、互补效应和累加效应,实现“1+1>2”的整体育人功能。

记者:德智体美劳这五育分别是如何促进学生心理健康的?

吕治国:德育是促进学生心理健康的重要途径。通过开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育以及生态文明教育等德育工作,能帮助学生养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,增强学生的社会适应能力,培育健全的人格,在心理层面,德育成果将转化为学生的心理素养和品质,促进学生心理健康发展。

智育是促进学生心理健康的重要支撑。通过智育,学生掌握科学文化知识和技能,培育记忆、思维、创造、想象等能力,这个过程本身就属于心理活动范畴。良好的智育能够促进个体心理活动朝着积极方向发展,开发个体的心理潜能,增强个体的心理弹性,为个体心理健康发展提供必要的知识准备和心理品质支持。

体育是促进学生心理健康的重要动力。学校体育是落实“健康第一”教育理念的重要载体,不仅能够增强学生的身体素质,起到强身健体的作用,而且体育中包含了顽强拼搏、团队合作、崇尚荣誉等特质,这些都有益于学生积极心态和良好心理品质的培育。此外,有研究发现,体育锻炼能够促进身体内多巴胺、血清素等神经递质的分泌,促进身体代谢和身体机能调整,使人产生愉悦的心情,进而缓解心理压力,消除负面情绪,增强心理稳定性。

美育是促进学生心理健康的重要养料。美育是审美教育,是全面发展教育的重要内容,通过音乐、美术、舞蹈、书法等美的艺术形式的教育,引导学生感知美、理解美、欣赏美,进而能够创造美,满足人的审美需求,激发人的积极的审美情绪,以美育人、以美化人、以美培元,丰富人的精神世界,陶冶人的情操,塑造美好心灵。

劳动教育是促进学生心理健康的重要基石。劳动教育通过形式多样的教育教学活动,培养学生的劳动意识、使其掌握基本的劳动知识和劳动技能,养成劳动习惯,形成正确的劳动态度。它是学生社会参与的重要组成部分,能够培育学生积极的人生态度,磨炼学生心智,促进学生手脑结合、身心和谐发展。

寻求高质量心理健康教育的内涵式发展

记者:目前,各级各类学校在通过五育并举促进学生心理健康方面,积累了哪些好的经验做法?还存在哪些短板?

俞国良:推进和深化学生心理健康教育,这是新时代我国教育改革与发展的新要求,各级各类学校已积累了不少好经验。一是把心理健康教育视为一种助人活动,根据学生的需要,学校全力以赴提供帮助。二是把心理健康教育视为一种辅导活动,明确该项工作的专业性并强调“医教结合”。三是把心理健康教育视为一种育人活动,强调其全面性和发展性的特性。在这种理念下,学校心理健康教育取得了一定成绩,但就实际情况看,目前我国学生心理健康状况仍不理想,且存在诸多风险因素,对心理健康教育提出挑战,今后学校还需要继续努力探索切实可行的创新举措。

王占仁:目前来看,很多学校开设了多种德育、智育、体育、美育和劳动教育课程,重视学生个性化发展,同时,为教师提供心理健康教育和辅导培训,使他们具备指导和支持学生心理健康成长的基本能力。然而,在实际工作中还存在一些问题,比如:心理健康教育与五育的融合不深,学校内部的协同机制效率比较低,在心理健康教育方面的资源投入有限,部分教师对其重视程度还不够等等,制约心理健康教育的开展。未来,还需要不断提升五育教育,科学有效促进学生心理健康成长。

记者:如何切实包養在五育中做好心理健康教育,实现二者的有效融合?

俞国良:如何全面确立心理健康教育在五育并举中的重要地位、作用和价值,积极应对心理健康教育面临的挑战,寻求高质量心理健康教育的内涵式发展,是值得我们深思和探讨的问题。

德育中的心理健康教育,首先应把“立德树人”放在第一位,在此基础上进行心理健康教育工作的具体设计和开展。应以学生的身心特征为起点,遵循由浅入深、由易到难、随年龄增长呈现螺旋上升的教育规律。要把德育涉及的内容与心理健康教育的目标相互交叉融合,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

智育中的心理健康教育,一是重视智力,在发展学生智力时,应侧重对学生的思维训练,并基于学生现有的心智水平,通过观察、注意和想象等积极心理品质的培养,进一步开发学生的心理潜能包養平台推薦。二是培养创造力。心理健康水平愈高,其创造力也愈高;同时,创造力愈充分发展,愈能进一步提高心理健康水平。三是注重非智力因素。关注学生兴趣、爱好、习惯、动机、人格特质等,并优化其情绪智力,从而进一步充分发挥学生学习的积极性和创造性,这是智育和心理健康教育的共同努力方向。

体育中的心理健康教育,要注意以下四点。第一,在体育教育中强调帮助学生提升“身体自尊”。让学生通过“身体自尊”的获得感提升自我概念,从而使其学会善用身体的潜质。第二,强化学生的情绪调适能力。教育学生通过体育锻炼宣泄、释放、对抗消极情绪,学会有效控制和调适自己的情绪状态。第三,铸就学生坚强的意志品质。鼓励学生通过参加体育运动培养愈挫愈勇的顽强拼搏精神和直面困难、战胜困难的坚强意志品质。第四,提升学生的团队合作意识。培养学生的纪律性包養与自制力、公平竞争与创新意识,以及规则意识、竞争意识和团队合作精神。

美育中的心理健康教育,关键在于重视学生的审美心理过程。因为学生在面对美好事物时,往往会把自己的主观情感转移到审美对象身上,然后再进行欣赏和体验,即移情或外射。可以通过开展一系列审美活动,诱发学生积极的审美情绪,以及愉悦的情绪体验,并不断熏陶、启迪学生的心智和心灵,从而维持心理的健康与和谐。

劳动教育中的心理健康教育,重点在于培养学生的劳动素养。第一是培养学生的劳动意识和劳动愿望,在此基础上,学生才能形成正确的劳动观念,进而表现出尊重劳动、热爱劳动的心理与行为倾向。第二是培养劳动技能,心理健康教育通过对学生劳动态度、劳动技能和劳动习惯的强化,让学生在动手实践、出力流汗的艰苦劳动中,培养坚强的毅力,从而获得受益终身的心理资本、精神财富。

多方协同联动,共同关心关注青少年学生心理健康

记者:五育并举促进学生心理健康是一项系统工程。各方应该如何协同联动,共同为学生心理健康保驾护航?

包養網

罗良:一是提升教师心理健康教育的意识和专业能力。多项研究发现,有些教师存在只关注学科教学,对学生心理发展特点缺乏了解,不会在课堂和班级管理中渗透心理健康教育等问题。对此,学校应加强培养,使教师形成良好的心理健康教育意识和专业能力,以促进学生心理健康。二是增强学校管理人员和各级教育行政部门工作人员的顶层设计能力与统筹实施能力。学校或区域要基于学生心理发展特点和心理健康需要,对在五育中如何渗透心理健康教育、提升心理健康水平进行顶层设计,同时有效发挥每一种育人活动的作用,形成合力,提升心理健康教育的整体效果。三是深化五育并举促进学生心理健康的应用研究。当下对于学生心理健康的研究,大多是单纯就学生心理健康某一方面或者影响因素及内在机制开展研究。目前,针对五育实践中如何促进学生心理健康的应用研究非常缺乏,也因此导致当前研究提出的很多具体策略和方法大多基于经验,缺少科学证据、有效性评估,导致其推广性和可重复性不佳。未来需要加强这方面的相关研究。

王占仁:促进学生心理健康,需要全社会的广泛支持。一方面,要在国家层面出台专门的、具有可操作性的政策,指导学校建立心理健康教育的新平台,打造学生心理健康教育与五育相融合的工作模式。另一方面,积极调动心理健康教育机构、群团组织、新闻媒体等社会资源,加强舆论宣传,倡导全社会、全员主动自觉地学习和接受科学的、常规的心理健康知识与技能,借助家风家教建设,发挥家庭对学生的情感支持、行为养成、道德培养、心态塑造等方面的基础性作用,共同营造良好的社会氛围。

吕治国:包養網價格促进学生心理健康是一项复杂而系统的工程,要整合资源、促进多方联动,构建起党委政府、教育部门、学校、医疗机构、社区、家庭等多元主体上下贯通、左右联动、整体发力的工作机制。

一是政府抓总。各级党委政府要提高政治站位,立足于全局和战略高度,把促进学生心理健康纳入重要议事日程,在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入等方面加大力度,营造全社会广泛关注学生心理健康、积极支持学生心理健康发展的良好氛围。二是医教协同。卫健部门要加强同教育部门、学校的协同,推动建立学生心理健康定点合作关系,联合开展学生心理健康问题早期监测、识别、危机干预、转介等工作,形成学校、医疗卫生机构双向联动心理健康服务模式。三是法教联动。司法机关、公安机关要加强综合司法保护,加大力度推动集未成年人询问、法律援助、心理疏导、救助保护于一体的司法防护建设,重点解决未成年人容易出现的创伤应激反应、焦虑抑郁等心理问题,避免造成“次生伤害”。四是家校牵手。学校应针对重点学生及时与家长沟通联系,掌握学生的心理健康状况,适时开展心理疏导,搭建学校和学生及家长之间的“连心桥”。学校也要积极落实“双减”要求,减轻家长教育焦虑,并通过推进科普宣传,提高家长对学生心理健康的认知和重视程度,推动学校、家庭、社区和医疗机构建立良好的沟通机制,共同关心关注青少年学生的心理健康。

规范零工市场 优化就业查包養心得服务(倾听·关注零工市场)_中国网

零工市场是向灵活就业人员与用工主体提供就业服务的重要载体,主要提供临时性、短期性等非全日制工作的求职招聘服务。当前我国灵活就业人员已达2亿人。

为支持多渠道灵活就业,人力资源社会保障部近期印发《关于加强零工市场规范化建设的通知》,明确将从服务功能、建设布局、运行模式、服务能力等方面重点发力,全方位加强零工市场规范化建设。

怎样强化零工人员就业服务?如何保障劳动者合法权益?本栏目推出系列报道,关注各地的探索实践。

——编  者

近年来,零工经济迅速发展,成为吸纳就业的重要“蓄水池”,据统计,当前我国灵活就业人员已达2亿人。党的二十大报告提出,“健全就业公共服务体系,完善重点群体就业支持体系”“加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障”。

零工市场既是各行各业灵活就业人员聚集地,又是临时劳务和短期用工需求集散地,可以实现供需双方快速匹配。因地制宜加强零工市场建设,对健全就业服务体系、优化人力资源配置、拓宽就业渠道具有重要作用。目前,各地不断探索,在企业用工和劳动者就业间搭建桥梁,有力保障务工人员权益,促进规范有序招聘用工。

零工驿站进社区,站内就能等活接活

“我家有小孩需要照顾,想找个离家近的工作。”一大早,家住新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区延安东路社区的居民洁米丽古丽·马拉木把孩子送到学校后,来到社区的零工驿站。

社区党总支书记魏宇辰一边准备接下来的直播,一边为她介绍,“所有的招工信息都在大屏幕上,你可以先看看。要是忙的话也可以在家用手机看我直播带‘岗’,有适合在家做的手工活直接联系。”洁米丽古丽把感兴趣的岗位信息拍照记录了下来,准备一一联系。

“我们在社区打造零工驿站,务工人员从之前风吹日晒在路边揽活、靠运气找活的模式,转变为在零工驿站内等活接活模式。”天山区人力资源和社会保障局就业服务管理中心副主任秦雅静说。

在二道桥街道二道桥社区零工驿站,记者看到为求职者配备的饮水机、急救药箱、充电线等便民设备。

不具备岗位需要的技能怎么办?“我们有专门的技能培训。目前天山区建有1个零工市场大平台、5个分中心、5个零工驿站,其中职业技能培训分中心会根据求职者的需求开办培训班,现在已经办过美容美发、烹调、烘焙等各类培训班。”秦雅静介绍。

当天正在进行的是一场为期两天半的网络营销课程,富康街社区的努日斯曼·卡斯木早就报了名:“我们附近有几个大的批发市场,里面很多商户都有直播带货的需求。学会了找工作方便,也可以自己干!”

说起零工市场,延安东路社区居民张智荣很有感触:“以前我自己在网上找信息,合适的岗位少,有些还不签合同,我怕被骗也不敢干。现在有了零工驿站,找工作方便,维权也方便,啥事儿都有人管。工作收入不错,还能照顾家里,我很满意。”

受益的不光求职者,还有用人单位。刚开了一家洗车店的阿布都热西提·卡地尔原本还发愁招不到人,跟上门走访的社区工作人员说了相关要求之后,立即来了几个应聘者,“现在已经上岗了,干活认真着呢!零工市场推荐的人,我们用着也放心。”

零工聚集在哪里,市场就建在哪里

“姑娘,我想找个活儿干。”早上8点多,50多岁的山西省古交市市民张桂莲一走进古交市零工市场,就直奔咨询服务台。

问清个人基本信息和基本需求后,工作人员王钰打开信息系统,一边查询一边说:“阿姨,太原市区有家政公司需要几个擦玻璃工,工资按次结,您愿意吗?”张桂莲爽快答应。

“目前,山西省灵活就业人员已经超过300万人,建设完善的公益性零工市场是必然选择。”山西省就业服务局职业介绍处处长胡会强说。

“公益性零工市场县县全覆盖”是2023年山西省12件民生实事之一。去年山西省人社厅和财政厅联合印发方案,要求结合全省各县公共就业服务机构建设实际,每县至少建成一家“政府所有、公益服务”的零工市场,为当地零工人员提供公益化、常态化的对接服务。同时,根据各县具体情况拨付专项资金。

胡会强介绍,山西按照零工聚集在哪里,市场就建设在哪里,服务就保障到哪里的工作思路,立足各地实际,充分考虑劳动力数量、零工分布和交通便利度等因素规划选址,确保零工市场建设选址贴近群众需求。

“去往太原市区的车次频繁、人流量大。经过调研,我们就把老车站改造成了零工市场。”古交市公共就业服务中心主任武志刚介绍。

记者在古交市零工市场看到,大厅内有供求职者休息的桌椅和工具租赁室,还设置了智慧就业自助服务机、服务流程展板。“山西推动全省公益性零工市场实现名称标识、服务内容、求职流程等统一,促进零工市场规范管理。同时,根据群众需要,不少零工市场还拓展了就餐、住宿等多元化服务。”胡会强说。

直播间内,有工作人员在介绍零工岗位:“欢迎大家扫码入群,会第一时间发布有关工作信息。”据介绍,山西推动就业信息渠道网络化,建设了统一的信息平台,求职者在微信小程序或者微信群里都能看到招工消息。

“我们的工作就是让求职者无需走上街头、无需在烈日寒风中等待,就能找到合适的工作。”胡会强介绍,山西在乡镇(街道)等零工聚集区域布局建设了零工驿站。截至2023年底,山西实现公益性零工市场县县全覆盖,累计提供零工岗位25.3万个、服务零工13.7万人次。

既提供权益保障,又创造发展机会

去年初,务工人员范金兵参加了江苏省苏州市建筑业零工市场组织的建筑机器人操作培训,学习3个月后取得技能证书,从零工转型成技术工人,收入也翻了倍。“零工市场不仅给我们提供了全方位的服务,也搭建了广阔的成长舞台。”范金兵说。

苏州市劳动就业管理服务中心主任俞晓峰介绍,近年来,苏州因地制宜推进零工市场建设,为灵活就业人员提供多样化就业服务,涵盖职业介绍、就业指导、政策咨询、技能培训、权益维护等方方面面。“既保障权益,也通过培训创造更多发展机会。”俞晓峰说。

小零工关系着大民生。去年5月,苏州出台《零工市场评价指引(试行)》,推动各板块零工市场规范化建设。如今,在苏州各地,一个个“小而精”的零工市场纷纷涌现。相城区打造拥有400间宿舍的“亿匠园”,为求职者免费提供五天住宿和一顿用餐;常熟推出“尚才零工”线上服务平台,实现附近零工用工需求一键查询,实时匹配……目前,苏州市已建成各类零工市场、零工驿站28个,为稳定就业形包養行情势、促进高质量充分就业提供了有效支撑。

“陈述意见要心平气和,实事求是,有凭有据……”最近,苏州市建筑业零工市场四楼的调解室内,一场工伤纠纷调解正在进行。不久前,在工地上打零工的建筑工人任某脚部受包養伤,听说零工市场可以调解劳动争议,便抱着试一试的心态找上门来。来自苏州市建筑行业协会的调解员袁爱华包養網调查取证后,马上组织协商,双方很快达成调解协议,任某获得了相关赔偿资金。“太顺利了,零工市场提供的权益保障,让我们感到很踏实。包養行情”任某说。

在苏州各地的零工市场,通过数字化赋能,畅通维权通道,维权变得越来越便利。苏州市建筑业零工市场负责人谢寒表示,零工市场通过微信小程序推出“欠薪线索反映”“工资支付实时预警”等功能,对工资发放、工资保证金缴存等进行动态监管。

苏州火车站旁,在苏州姑苏人力资源服务产业园内的零工市场,22岁的江苏盐城小伙子计政杰想找份临时工干。系统推荐了数百个岗位,计政杰相中了一个操作工岗位,工作人员当即与企业对接,约好了面试时间。“这里真正实现了‘出了火车站,就业第一站’。”计政杰打算打几个月的零工后,再通过培训学一门感兴趣的技能。对未来,他充满期待。


课堂设在工厂 人查包養網才一线培养(深阅读·关注现代职业教育体系建设)_中国网

走进重庆工业职业技术学院新能源汽车包養網技术产教融合实训基地,忙碌的景象映入眼帘:教师通过演示和示范,引导学生熟悉新能源汽车和智能网联汽车的构造原理,学生通过实际操作学习汽车组装、维修等技能。

这里是由重庆两江新区管委会、重庆工业职业技术学院、重庆长安汽车股份有限公司等共同发起,联合24家企业、13所院校共同成立的重庆市智能网联新能源汽车市域产教联合体。

如今,重庆聚焦职业教育新模式、“双师”型授课老师、培养高端制造业人才等方面,分级分类组建12个产教联合体,不断推进现代职业教育体系建设。

设工匠学院,训练学生实践操作能力

去年4月,重庆工贸技师学院设立璧山现代智造工匠(产业)学院。“学院位于璧山高新区,毗邻许多企业,学院的学习和企业的实习可以更加紧密地配合。”璧山区服务业发展促进中心副主任黄宝剑说。

2023年12月,工匠学院揭牌。刚刚开学,学院已经和18家企业签订了校企合作协议。

在重庆腾晟的电子科技厂,记者见到了尹传明,他是工匠学院高二年级的学生。生产线上,尹传明动作包養網 花園娴熟,将一个零件打磨成型。“原来在课堂上学过,没想到真正操作时有这么多技巧。”尹传明说。

“别小看这样一个小零件,在打磨时要通过仪器校验数值,尽可能接近零误差。”拿起尹传明打磨的零件,生产线线长张杰嘱咐。

在工匠学院,这样的课程设置并不鲜见。“高一的学生主要学习理论课与技能课,高二就会安排学生们去实习。”工匠学院院长岳文全介绍,“我们要培养的是一线技术工人,这种课程可以有效提升学生的实践操作能力。为了让学生接触到最先进的技术和设备,学院还配备了和产业一线相适应的教学设施。”

前不久,尹传明代表学校参加了区里的职业技能大赛,“我获得了荣誉奖章,很有成就感。”

近年来,“巴蜀工匠”杯乡村振兴技术技能大赛、“璧山工匠”杯职业技能大赛等赛事在重庆举办,带动更多劳动者学习技能、掌握技能、提升技能。“在比赛期间,相关企业负责人也在现场包養網观摩比赛,他们都表达了对人才的需求。”璧山区人社局党委委员、副局长陈雷介绍,“工匠学院成立后,我们的技能大赛会更多地面向在校学生,根据他们学习的课程,有针对性地设置相应的比赛项目。”

请“双师型”教师,课程有理论更有实践

天空放晴,重庆智能工程职业学院附近的半山腰上,人工智能学院的老师刘振湖和学生开始了教学。

“如果在这里建基站,应该注意什么问题?翻书可找不到答案。”刘振湖说,“虽然‘三扇区’是标准架构,但是考虑到重庆是山城,存在信号遮挡,在这就要进行‘五扇区’装置。”

作为科技公司的网络优化工程师,刘振湖来到重庆智能工程职业学院授课已经两年多。在重庆市永川区,像刘振湖这样既有企业实操经验又有理论水平的老师还有很多。

永川区西部职教城里,坐落着8所中职院校、5所高职院校、2所应用型本科院校和2所成人教育学校,在校师生约20万人,每年向社会输送约5万名技术技能人才。2023年9月,依托永川高新技术产业开发区建设的“西部职教基地产教联合体”入选教育部公布的第一批市域产教联合体名单。

产教融合,如何走向更深入?懂理论,更懂实践,这样的“双师型”教师,正是永川区职教培养所需要的力量。

作为永川职业教育中心的实训教师,杨扬每学期都要根据学校安排到企业锻炼学习。

换上工装,杨扬坦言刚开始还有些不适应。“现在生产水平发展太快了,我们在教学过程中用到的方法有些已经不适用于实践。”杨扬说,“现在的工艺水平提升了,如果我们还按照以前的东西给学生讲,就会和实际生产情况脱节。因此,产教融合十分必要。”

像杨扬这样,每学期“做回学生”的教师还有很多,他们将业界前沿技术与案例融入教学。“这样的顶岗锻炼需要教师真正地走进车间,参与到项目中。”杨扬说。据了解,2023年,永川区的职教院校选派1000余名教师到企业挂职实践,聘任600余名工程技术人员到校任教,深度实现产业、职教的有机融合和相互促进。

创建创新工作室,培育工程师型人才

“在甲醇合成工艺仿真练习时,压缩机的转速设置给团队带来了难题。”对重庆化工职业学院学生常雨琴来说,去年参加全国职业院校技能大赛时的场景至今历历在目。

“最开始,压缩机的转速正常,但考虑到设备运行需要更加符合工厂实际,就要考虑压缩机的运转安全。”常雨琴和队友在临近比赛的前几天,还在思考如何攻克这个难题。

“打电话咨询了正在一线操作压缩机的工程师,我们找到了调试转速的方法。”常雨琴和队友依靠实践中的经验,攻克了难题。

“我们不仅培养一线工人,更希望培养一线工程师。”重庆化工职业学院化学工程学院院长马昱博告诉记者。

产教融合,工程师型人才如何培养包養?在重庆市长寿区,创新工作室成为培育工程师型人才包養的一个平台。

“我们的培养体系分3个阶段,第一阶段推出基础课程,培养‘学生+产业工人’。第二阶段会在线下企业进行联合培养。最后阶段则是根据‘现场工程师’的目标,让同学们加入创新工作室中,实现会管理、能创新。”马昱博介绍。

常雨琴常去车间,在一线了解工厂的运行。今年是她在重庆化工职业学院就读的最后一年,根据学校安排,她来到了中国石油化工股份有限公司镇海炼化分公司,“有一对一的老师带我进行系统学习,能学习到很多高端工艺。”

如今,以长寿经济技术开发区为依托,长寿区将2个政府部门、4所中职院校、7所高职院校、6所普通本科院校、12家科研机构和平台以及长寿区77家新材料领域规上企业纳入其中,成立了重庆市先进材料产教联合体。

聚焦先进制造业,让职业教育迈向高质量发展。目前,重庆在先进制造业人才培养方面,努力形成纵向贯通、横向融通的机制,提高学校的办学优势和企业的人才竞争优势,在“校企合作、工学结合”中探索企业人才培养、科研攻关、成果转化的发展新路径,实现学生技能与市场需求有效对接,为企业提供更多优秀人才。

新华全媒+丨五年后,那个搬出查甜心寶貝包養網大山的女孩还好吗?——吉雪与家人的新生活_中国网

12月包養網2包養2日包養網,吉雪(中)与同学们包養網在安顺市西秀区启新学校的食堂里享用免费营养午餐。

新华社记者 杨文斌 摄

  

青岛城阳:饰品产查覓包養價格业提质增效创品牌_中国网

3月26日,在城阳一家饰品店内,一名女孩在挑选饰品。

近年来,作为中国北方知名的饰品产地,山东省青岛市城阳区逐步改变“接单+制作包養包養平台推薦”的模式,鼓励原创设计,提升饰品档次,利用互联网直播平台等扩大知名度和市场份额包養網,开启了创品牌、促销售的转型之路。

包養

新华社记者 李紫恒 摄

  

包養網

华中师范大学助力提高乡村教师队伍质量 让中西部孩子拥有更多好老查覓包養價格师_中国网

近年来,华中师范大学通过引导优秀毕业生到中西部任教、参与培训中西部欠发达地区中小学教师、在中西部推进教育数字化等多种方式,助力提高基层教师能力水平、缩小区域教育差距。

“乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴的重要力量。立足优势、多措并举提升乡村教师队伍整体质量,华中师范大学责无旁贷。”华中师范大学校长郝芳华说。

坚定理想,奔赴乡村学校

2023年8月,华中师范大学应届毕业生李先宇告别母校,来到贵州省遵义市第四中学担任地理老师。为什么不去大城市工作?面对亲友的疑惑,李先宇说:“我是从贵州大山里走出来的,我要在家乡实现梦想。”

李先宇为家乡教育发展作贡献的梦想,在大学期间便逐渐形成了。大二时,李先宇选择从计算机专业转到师范类的地理专业。经过努力,她不仅跟上了新专业的学习进度,还屡获校内外学科比赛奖项。

越来越多的优秀毕业生到中西部任教,是华中师范大学长期以来推动师范生培养向中西部倾斜的结果。2021年,教育部等9部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》。从当年起,华中师范大学开始面向安徽、广西、贵州等22个省份招收本科定向就业师范生,每年招收150人。

如何让这些学生“下得去、留得住”?华中师范大学注重思政课程和课程思政协同发展,开设“教育强国”等课程,由学者名师授课,着力开展师德和教师理想信念教育,引导学生厚植教育情怀。开展“强国有我,青春有为”暑期社会实践活动,组织一批师范生奔赴中西部乡村学校开展支教服务,增强到中西部从教的信念。举办“师范生走进国培课堂”等系列活动,为师范生搭建与中西部教师面对面交流的桥梁,更加坚定教师职业理想。2021年至2023年,该校应届毕业的师范生中,每年有六成以上到中西部就业。

开展培训,传授理念方法

“这是一本新课标高中语文必修课教材目录,请大家想一想,它和过去的语文教材有什么不同?”日前,华中师范大学的一间教室里,一名年轻教师向“学生”发问。尽管台下许多“学生”的年龄比老师还大,但都认真思考、踊跃发言。

这节课是华中师范大学承担的2023年国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中骨干教师培训的一部分,授课教师是武汉市第十二中学高中语文骨干教师张慧怡,“学生”则是来自青海玉树、四川甘孜等西部地区的高中藏语文教师。

从2010年参与教育部、财政部联合实施的“中小学教师国家级培训计划”以来,华中师范大学已为来自31个省份及香港特别行政区的2.6万名中小学教师提供培训服务,其中60%以上的学员来自中西部地区。每年,华中师范大学都会针对不同地域及培训对象特点,结合教育改革趋势安排课程。

“培训让我收获很大。”贵州省毕节市织金县第三中学信息技术课教师张习祥已是第二次到华中师范大学参加培训。“上一次听老师说,教师当久了会有瓶颈期,如果不突破,教学水平就很难提升。”张习祥回去后包養不断思考,琢磨出信息技术与物理、化学、生物等学科融合教学的新路子,还组织师生成立科学社团包養,由多学科教师指导学生尝试科技发明并参加科学竞赛,取得了很好的效果。

“落实好‘中小学教师国家级培训计划’,可以使乡村教师更新教育理念、提升教育教学能力。”华中师范大学教师教育学院教授王后雄说。

包養

数字赋能,缩小教育差距

湖北省咸宁市崇阳县第四小学何桥分校的多媒体教室里,丁芷嫣、丁芷怡姐妹俩正对着大屏幕学唱纳西族民歌《阿里里》。“我们特别爱唱歌,每天都盼着上音乐课。”丁芷怡说。

屏幕那头的音乐老师熊紫伊,身在崇阳县实验小学联校网教协同中心,同时给23个教学点的学生远程授课,“音乐课不仅能让孩子们自信地展示自己,也能拓展他们的视野。”熊紫伊说。

学生少,师资力量不足,音乐、美术等课程开不齐、开不好的问题曾长期困扰崇阳县的不少学校和教学点。2016年起,华中师范大学信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心指导崇阳县教育局以城区实验小学为中心,建立联校网教协同中心,建成14个主讲教室,精选音乐、美术学科优质师资在主讲教室专职教学,全县11个乡镇28个农村薄弱学校和教学点则分别建设了听课教室,每个教室配备1名辅导教师。

如何提升薄弱学校教师的数字素养?光靠培训不够,还得结合应用。华中师范大学人工智能教育学部教授吴砥和研究团队深入宁夏回族自治区银川市第十五中学,发现教师在信息化应用方面存在不足,团队总结先进教学经验,并将其转化为“模板化”的数字备课资源,提供给全校教师共享。通过数字赋能,该校教师教学水平得到整体提升。

经过多年努力,华中师范大包養網学坚持以数字化技术为乡村教育赋能,让更多欠发达地区学生共享优质教育资源。“学校将坚持面向国家重大战略需求,全面落实立德树人根本任务,加快建设中国特色世界一流大学。”华中师范大学党委书记夏立新说。